最近接觸到 沈明正布袋戲- 武俠天下之鐵漢男俠。總體感覺很特別~尤其是口白部分。可能 沈明正 曾經擔任過 廣播劇 口白一職，劇中的口白説書語氣甚強。而且對白編寫表達也異常通俗易懂。一些很文學煽情的雅句幾乎不在劇中出現過。個人對人物角色的配白感覺就是“很熱血”。即使是造型很文生的角色也可以說出很武生的語氣。也許這就是 沈明正 的個人風格~XD 跟黃家兄弟，蕭建平的口白有很明顯的不同。至於 鐵漢男俠 故事類型則屬於---金光戯。説到金光戯一詞，可能有人會以爲是以前霹靂金光同時期製作的布袋戯。其實不完全對，所謂的金光戯就是傳統的武俠類型的故事。（題外話：霹靂金光就名字就可以猜測是霹靂第一部以素還真為主角的開篇武俠故事）當然隨著時間的推移，潮流的進步，很多故事的主題都已經脫離傳統的武俠鬥志故事。（題外話2：霹靂現在就是以素還真第一眼光為標準去看中原群俠拯救世界的故事...........|||||||||） 天宇雖然還是以鬥志為主要，但已經慢慢偏向與解謎類型了。所以常聽見很多戲迷抱怨道:爲什麽鬥志的故事不再, 其實是整個故事的類型轉變不再，而不單純是故事的内容不再囊括鬥志的題材。潮流趨勢如此，沈明正卻仍然很堅持製作傳統的金光布袋戯，讓傳布袋戯統繼續得以流傳實在是讓人感到很欣慰。

 

 

------------------------------------------以下為 沈正明 簡介：（轉自臺灣新聞周刊2006 526 期 ）------------------------------------------------

 

沈明正，一九五九年生，雲林斗六人，成長於戲劇家庭。父親沈雀是知名藝人，先後經營歌仔戲團與布袋戲團。過去農業社會時代，不少歌仔戲團員，常因經濟問題向團主借錢，有時錢借走了，人也跑了。「我父親便在這種經濟負擔下，結束歌仔戲團。後來他又頂下一個布袋戲團。但是他不會演布袋戲，只能當戲團老板。」

耳濡目染　拜師學藝

沈雀五十多歲才「中年得子」沈明正。沈雀的布袋戲團因為所聘的演師不錯，演出機會很多，經常在廟會中演出外台布袋戲。沈明正從小在戲棚下耳濡目染，加上自己對布袋戲產生濃厚的興趣，因而開啟他拜師學藝的歷程。

沈明正十二、三歲時，由於電視布袋戲的興起，以及國民黨政府政策－明令「跑江湖」藝人禁止賣藥，父親的布袋戲團只好解散。沈明正於是到嘉義大林鄉向吳金興（阿郎）老師學習。

阿郎老師是個很特別的人，平常講話時會「口吃」，但是一上場演起布袋戲卻從不「口吃」。阿郎老師的劇團，有一位「阿川」先生，人稱「變景川」，他會在舞台上用機關變景，能設計夜光效果，還會用一個圓形轉盤，裝上電動馬達，讓木偶騎著腳踏車，並用繩子把木偶拉到觀眾席。

不但如此，阿川還製造特殊現場效果，用飛機、大炮引爆，讓糖果掉下來，使得看布袋戲的兒童歡笑不已。劇團尚有一位配樂師「阿華」，用音樂把整場的氣氛帶得很恰當。這個劇團因此頗受歡迎，外台戲演出機會應接不暇。沈明正就在這個劇團中一步步學習。

開口助演　熬夜苦練

布袋戲界有個術語，稱之為「開口」，意思是操作木偶者能兼「口白」。十五、六歲的沈明正，在學習過程中，阿郎老師訓練他的膽識，讓他試著「開口」助演，並不斷練習。

中學畢業後，因對布袋戲的愛好與投入，沈明正不再升學，繼續投入布袋戲的學習行列。當兵前，他因緣際會向南投「新世界掌中劇團」的陳俊然老師學習。因為已有「開口」演布袋戲的經驗，沈明正就在陳俊然的本團，當起「半學徒」助演。

那時，布袋戲的外台戲分日戲與夜戲。日戲算是練習場，讓學徒直接上場演出，台下觀眾不多，是訓練學徒開口演出的時機。夜戲則是團主本人的功力秀。有的觀眾甚至會直接向團主反映當天日場學徒的表現。沈明正便是從日場的演出開始磨練起。

有一次中秋佳節，陳俊然的布袋戲團廣受各地廟會邀請，本團之外又分了二、三團四處演出，沈明正就在二團擔綱演出。想起當初學習過程，沈明正表示：「做學徒是非常辛苦的，學布袋戲要靠自己觀察與揣摩；跟著老師出去演外台戲與內台戲時，要靠自己去背戲劇內容，學老師的聲調、語氣、口白的方式。」

那時，有一個「中聲唱片公司」，曾幫陳俊然把布袋戲的劇情錄製成唱片發行。沈明正很認真地聽著唱片學習口白，常常三更半夜還不睡，躲在棉被裡，邊播放唱片邊拿手電筒抄劇本提綱，也常常因而被罵。不過，沈明正的功夫也因此慢慢累積下來。

電台發聲　變廣播劇

退伍後，沈明正仍一心朝布袋戲事業發展。當時中興電台的副台長孫正明先生正從事廣播工作，同是演布袋戲出身的孫正明，有心想提攜後進，培養電台的布袋戲聽眾，沈明正便毛遂自薦與孫正明接觸。沈明正很幸運地進入電台，從事布袋戲廣播，跟著孫正明老師邊做邊學。

孫正明與陳俊然同輩，那時陳俊然的成名代表作【鐵漢男俠】，已經在電台播了一陣子，沈明正進電台後，由於陳俊然的外台戲仍然很多，就由沈明正接著播演這齣【鐵漢男俠】。

沈明正在電台工作時，除了【鐵漢男俠】之外，也花了相當多的功夫在錄製古書歷史劇布袋戲。為了加強口白的功力，孫正明推薦沈明正熟讀《彙音寶鑑》一書。這是一本查閱台語語音資料極為重要的工具書，是嘉義梅山的沈富進先生所編著。靠著這本《彙音寶鑑》，沈明正以自修的方式，把歷史古書的台語口白，鍛鍊到「看到漢字，就能讀出台語的音」。

在電台製作廣播布袋戲時，因為聽眾看不到影像，聲音的表達就特別重要，不但口白要流暢、配樂要合宜，機器音量的控制也要恰當，沈明正回憶道，「我曾在錄音間裡，嘴在講，腳在踏，手在打，眼睛還要注意看機器訊號是否正常......」孫正明常常以此為傲。如果有朋友來訪，孫正明就會帶他們進錄音室參觀，並調侃沈明正像猴子一樣，自己一個人乒乒乓乓地錄音。沈明正也因此鍛鍊出十八般武藝。

精采口白　成為教材

一九七九年，沈明正創立「沈明正廣播劇團」，當時他只有二十歲，但是他投入的努力與用心，不下於許多布袋戲界的老前輩。他把歷史古書如《三國演義》、《封神榜》、《春秋戰國》、《少林演義》等，以精彩的口白、緊湊的劇情，透過廣播電台的放送，風靡不少中南部的布袋戲愛好者。

一九九二、九三年間，沈明正開始在電台播出一套完整的【三國演義】。之前，沈明正的外台戲演【三國演義】時，由於時間有限，都是只演其中一段故事而已。【三國演義】開播後，曾有某個歷史老師打電話到電台，指明要買他的布袋戲錄音帶。這位老師告訴沈明正：「因為每次上到〈赤壁賦〉時，學生都很難讀得通、記得住。」而沈明正卻能把三國演義的故事說得栩栩如生，他打算買來放給學生聽。

問起沈明正，為何早期沒有往三家電視台發展，他非常感慨地指出，曾有家電視台的節目經理與他接觸過，這個經理也找了某個導播到中部來看他的布袋戲【少林寺】演出。

沈明正忿忿地說：「沒想到這位導播一來就對我明講，如果我能拿出兩百萬來，他立刻可以安排演出。」這樣大言不慚的要求，令沈明正相當吃驚。他看沈明正不依，還退而求其次，要求沈明正給他六十萬，讓他去布置音樂設備。

沈明正痛心疾首地說：「我花了三十多萬搭布袋戲的布景、舞台，他連看也不看，竟是以這種方式對我變相勒索。」事後，他輾轉得知，這個導播是蓄意「封殺」他上電視台。

演繹大戲　走入電視　

這個事件，對沈明正個人的影響很深。那時候開始，他對自己立下一個心願：「將來有一天，一定要把我的布袋戲拍成片子。」一九九○年代起，沈明正的布袋戲在中南部地區的地方電視頻道播出。一九九九年，沈明正製作了電視版的布袋戲【三國演義】，在衛星頻道的「環球電視台」播映，讓全台喜歡布袋戲的觀眾，除了「霹靂」之外，還有另一種更優質的選擇。

為了演好【三國演義】，沈明正仔細地研讀了三種版本，一是大字足本的完整版，一是兒童易懂的白話文淺顯版，還有一個是學者專家的人物評論、批判版。經過多方的比對，抓住書中各個人物的性格，多方揣摩、刻劃之後，沈明正才開始製作拍攝。這部年度歷史大戲，整整花了一年多的時間，才拍攝製作完成。

在【三國演義】的布袋戲裡，雖然演的是歷史故事，但是沈明正不忘扣住現實社會的政治現象，他鞭辟入裡的政治批判，其實是相當「草根」的，他毫不諱言地指陳當下台灣社會的政治亂象。布袋戲「借古諷今」的功能，沈明正演來正是絲絲入扣。

其他還有多部歷史劇布袋戲，如【薛仁貴征東】、【鐵漢男俠】也都是在沈明正精心策劃下，用心製作出來的。

目前，沈明正布袋戲劇團的野台戲公演，每年都超過兩百場以上。沈明正本人除了接受大專院校推薦公演外，並配合藝術學院，擔任暑期大專學生木偶研習指導藝師。

 

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         無論 素還真也好，紅云驕子2卷書，還是學千秋 也好，人物的背景身份就決定以他們眼光所划出故事世界觀，我們在故事中接受到的訊息就是通過他們的眼光標準傳達出來。所以 素還真和學千秋以及紅云驕子總是給人某种完美+超然高人一等的感覺。這也難怪乎，畢竟他們都帶有超先天的修道人或是智者的眼光看世界。若主角非這種特殊眼光的人，那會怎樣呢？也許這個主角會很大眾而且他的本質很貼近每個人心裏最草根的共鳴部分。也許 鉄漢男俠就是出於這種基礎，讓故事塑造出來的角色性格都不一樣 。

         時常覺得“好“還是“不好“都不是重要的事，重要的是如何用不同的眼光看事情。也許沈明正布袋戲 就是一個很好的契機吧

在我记忆中，曾经画过太多相似的pose